我院是具有资源与环境领域鲜明特色的教学研究型学院，是省高校三全育人综合改革试点学院，是全省双一流重点学科建设学院，三个学科入选双一流建设名录，获批全省首个专业博士点。

我院拥有5个本科专业、4个硕士授权专业、3个博士授权点以及1个博士后流动站，构建了完善的“本-硕-博-博士后”的一贯式人才培养体系。学院以资源与环境为基，积极推进智能交叉融合，破除学科壁垒，探索设立“智能融合驱动煤层气绿色勘探开发”等微专业，为培养具有新时代智能素养、全面发展的高素质人才提供创新平台。学院拥有教育部重点实验室、野外科学观测研究站等6个省部级科研平台，拥有完备的本科教学实验室和科研实验室，全国科普教育基地（乌当地质教学实习基地）和校外实践教学基地30余个，省部级科技人才创新团队5个。

学院现有在职教工150余人，其中专任教师130余人，博士占87％，双一流高校毕业占78%，有海外留学经历占24%，教授33人，副教授52人，硕导和博导120人。学院现有国家级领军人才3人，省管专家5人，省优秀青年科技人才3人，省“十层次”人才1人，省“百层次”人才4人。

学院教学和科研成果持续向好，位列全校前茅。支持环境/生态学和地球科学2大学科进入ESI全球前1%。由赵元龙教授领衔的研究成果获得中国第11颗“金钉子”（贵州首颗），入选中国古生物学十大进展，获贵州省自然科学奖一等奖，团队获“新时代的贵州人”荣誉称号，相关成果在《Nature》发表。学生获得全国性赛事以及省级赛事奖项30余项，其中一等奖11项，在近两年的中国国际大学生创新大赛全国总决赛中,获得3项金奖、2项银奖、1项铜奖。

我院是西南地区资源与环境领域重要的人才培养基地。自1958年成立以来，培养了中国工程院殷跃平院士等杰出校友约15000人，已成长为相关企业、行业、部门的骨干力量，就业率95%以上，升学率超48%。

咨询电话:0851-83627126（学院党政办公室）

      0851-83626706（学院学生科）

专业简介

资源勘查工程

贵州大学资源勘查工程专业长期深耕西南喀斯特地区，已成为区域极具鲜明特色的地质人才培养高地。依托贵州省古生物与古环境全省重点实验室、贵州大学富矿精开战略找矿技术研究中心和国家级领军人才工作站等多个省部级科技创新平台，本专业已构建完善的本-硕-博人才培养体系。近3年本专业毕业生60%以上升入“双一流”高校继续深造，就业率长期稳定在95%以上。

专业立足西南喀斯特区位优势，在深时重大生物全球演化领域跻身国际前沿，摘得中国第11枚国际“金钉子”，荣获贵州省自然科学一等奖。专业聚焦国家资源安全战略，在沉积型矿产（磷、铝、锰）、热液型矿产（金、锑、铅锌）及非常规油气（煤层气、页岩气）领域持续深耕，为国家新一轮找矿战略行动及贵州省“富矿精开”战略提供关键科技支撑。

培养目标：本专业立足西南喀斯特地区资源禀赋，聚焦国家能源资源安全保障与“双碳”战略重大需求。依托喀斯特地区资源能源特色研究成果及“金钉子”学术积淀，强化学生对喀斯特独特成矿理论体系及战略性关键矿产（磷、铝、锰、金、锑、铅锌及煤层气-页岩气等）的认知与评价能力。本专业积极开展地学数字化变革，重点突出“人工智能+地质找矿”的培养新范式，通过深度融合地质大数据及“空-天-地”一体化综合探测技术，驱动学生实现从传统地质向“智能地球探测”的思维跨越与技能重塑。培养具备坚实自然科学基础、适应数字时代地学变革的卓越创新型工程技术人才。

主要课程：普通地质学（AI+）、结晶学与矿物学、岩石学、古生物地层学（双语）、构造地质学、矿床学、地球化学、矿产勘查学、AI智能矿产勘探与开发等；集中实践环节有认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习与毕业设计。

就业方向：毕业生可到自然资源、矿业集团、应急管理、生态环境、农业农村、水利、交通等相关行业企事业单位、行政管理部门及教学科研机构从事基础地质、矿产勘查、矿政管理、地质环境保护、地质灾害防治等工作。

学  制：4年

授予学位：工学学位

招生科类：物理类/理工

地质工程

地质工程专业为省级一流本科建设专业，依托地质资源与地质工程、资源与环境硕博学科平台和喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室，拥有本-硕-博贯通培养体系。专业是贵州省最早培养地质工程高级人才的本科专业，始于1958年贵州工学院地质系设立的“水文地质与工程地质”专业，于2019年正式更名为“地质工程”。经过近70年的发展，已累计培养本科生4000余名，为自然资源与环境、水利水电、能源交通、数字地质等领域企事业单位输送了大批特色鲜明的新工科复合型创新人才。

专业立足贵州，服务行业，面向全国，聚焦西南沉积岩和岩溶地质特色，以大数据、人工智能为核心前沿基础，深度融合天空地深一体化探测、地质大数据建模、智能分析等先进技术，推动地质工程与人工智能、数据科学、信息技术、生态科学等学科的跨学科交叉融合，开展数字地质建模、智能地质灾害监测预警、地下空间智能利用、岩溶生态智能修复、碳中和与绿色能源智能开发等前沿研究。

当前国内地质工程行业正朝着“智能化、数字化、绿色化、跨学科”方向转型，专业紧跟行业发展趋势，围绕“能源与安全”“碳中和”“美丽中国”等国家战略，构建了“学科交叉、产教融合、科教协同”的人才培养体系，重点强化人工智能、大数据在地质工程领域的应用能力培养，推动地质工程智能化转型。目前，专业已拓展为“水文地质与智能监测”“环境地质与灾害智能防控”和“数字勘查与智慧地质”三个贴合前沿的培养方向，本科升学率逐年攀升，2024年达到了52%，就业率长期稳定在95%以上。专业培养了以中国工程院殷跃平院士为代表的一大批优秀毕业生，他们在各自岗位上守正创新、建功立业，助力行业数字化、智能化升级。

培养目标：本专业培养具备家国情怀、人文素养、扎实数理基础，熟练掌握地质工程核心理论，精通大数据、人工智能等前沿技术在地质领域应用的专业人才，具备组织管理、交流表达和可持续发展能力，拥有扎实的专业实践技能与跨学科思维。围绕西南岩溶区特有的自然地理、资源禀赋与地质环境条件，系统掌握地质大数据处理、智能探测技术、地质灾害智能预警、数字地质建模等核心理论、方法和技能，接受智能地质工程相关训练，具有地质工程领域实践能力、创新意识、信息管理能力、批判性思维和国际视野。毕业后能在地质工程相关领域从事智能地质灾害监测预警、地质大数据分析与建模、数字地质应用、岩溶生态智能修复、绿色能源智能开发等工作，经过持续学习和工程实践锻炼5年左右，达到本行业智能化领域工程师水准。

主要课程：普通地质学、构造地质学、水文地质学（双语）、工程力学、AI+岩体力学、AI+地质大数据分析、智能地质探测技术、地质灾害智能预警、遥感地质学、地理信息系统（GIS）、机器学习在地质中的应用等；集中实践环节包括认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习与毕业设计（论文），以及地质大数据建模、智能灾害预警等课程设计，重点强化前沿技术的实践应用能力。

就业方向：毕业生可到自然资源、应急管理、生态环境、水利、交通、城市建设、能源等行业的企事业单位及教学科研机构，从事地质大数据分析与建模、智能地质灾害监测预警、数字地质应用、岩溶生态智能修复、绿色能源智能开发、地理信息技术智能化应用、地质工程智能设计等工作，契合国内地质工程跨学科交叉、智能化发展的人才需求。

学　　制：4年

授予学位：工学学士

招生科类：物理类/理工

水文与水资源工程

水文与水资源工程专业为省级一流专业，同时也是贵州省唯一的水文与水资源领域高级专门人才培养基地，在2025年软科中国大学专业排名中位列全国第25名。本专业以岩溶水资源开发与保护为核心特色，将工程水文的技术支撑、资源水文的科学认知、环境-生态水文的系统思维、智慧水文的数字赋能有机融合，通过信息采集，运用先进的计算机模拟技术，分析、预测水文水资源的动态演化过程，为水资源的合理开发、利用、保护及水旱灾害预测及防治等提供科学依据。

近三年来平均升学率高于50%，年终就业率长期稳定在95%以上。毕业生主要为国家和地方的水利水务、能源交通、城市建设、生态环保、自然资源、应急管理和教育科研等领域输送了大量水文与水资源工程高级专门人才。本专业毕业生已成为贵州省水文水利系统主要骨干力量，为全省水文事业的发展做出了杰出贡献。

培养目标：本专业通过构建“厚基础-强实践-重创新-宽视野”四位一体的培养体系，培养具有社会责任感强烈、职业道德高尚、专业基础扎实、创新能力优良、国际视野宽广和人文素养深厚的，能够服务于国家和地方的水利水电、水务、能源交通、城市建设、生态环保、自然资源、应急管理和教育科研等部门，从事工程水文、水资源、水环境、水生态和智慧水利等方面的调查评价、勘察设计、预测预报和规划管理等生产实践或教学科研工作的水文与水资源工程专业高级专门人才。

主要课程：自然地理学、普通地质学、水力学、水文学原理（双语）、水文统计、水文预报、水信息技术、水文水利计算、水文地质学基础、地下水动力学、岩溶水文地质学（区域特色、本研贯通式课程）、水文地质学基础（混合式课程）、AI+水文人工智能技术（交叉课程）。

就业方向：毕业生能在水利水电、水务、能源交通、城市建设、生态环保、自然资源、应急管理等领域的企事业单位，从事工程水文、水资源、水环境、水生态和智慧水利等方面的调查评价、勘察设计、预测预报和规划管理等，也可到高等院校和科研院所继续深造，从事相关科研工作。

学　　制：4年

授予学位：工学学位

招生科类：物理类/理工

环境工程

环境工程专业起源于1988年的贵州工学院化工系，2022年入选国家级一流本科专业建设点，2024年底通过国家工程教育专业认证。依托喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室、贵州喀斯特环境生态系统教育部野外科学观测站、贵州省新污染物防控与治理全省重点实验室、贵州省矿山环境综合治理工程研究中心等多个省部级平台，拥有环境科学与工程一级学科博士点及硕士点、资源与环境专业学位博士点，形成了完整的“本-硕-博”贯通式人才培养模式。

本专业紧扣生态文明建设、碳中和、两江上游生态屏障保护等国家战略，构建“学科交叉、产教融合、科教协同”的人才培养体系，强化AI技术、大数据在环境治理领域的应用培养，推动环境工程与人工智能、数据科学、生态科学、工程技术的跨学科交叉融合，开展岩溶区污染绿色低碳修复、水环境智能预警、新污染物精准防控等前沿研究。依托完整的本硕博贯通培养体系与省部级科研平台，聚焦区域生态治理刚需培育特色人才，专业升学与就业质量稳步提升，近三年平均升学率超过50%，年终就业率达95%以上，为西南地区生态环境保护、环境产业智能化升级输送高素质拔尖创新人才。

培养目标：聚焦国家环境保护和生态文明建设，服务喀斯特地区生态环境保护重大需求，立足西南、服务全国、走向世界，培养具有国际化视野、创新意识、沟通能力和团队精神，具备扎实的基础理论知识和专业知识，能够从事环境工程领域新理论、新工艺和新设备的研发，胜任环境规划与管理、污染控制工程设计、施工运维及项目管理等工作，学生毕业5年后具备工程师的专业技术水平，成为所在单位业务部门的技术骨干或管理人员；具有高度社会责任感、良好职业道德、可持续发展理念，能利用现代化信息技术和系统思维能力解决复杂环境工程问题的高素质拔尖创新人才。

主要课程：AI+环境学概论、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、岩溶环境污染治理与修复、环境规划与管理、环境影响评价、环境工程技术经济、环境工程综合设计、AI+环境毒理与健康、环境学科前沿进展（双语）。

就业方向：毕业生能在设计单位、工矿企业、科研单位、学校和管理部门从事环境工程设计、运营、教育、研究开发、规划和管理等工作，也可到高等院校和科研院所继续深造，从事环境污染过程、控制与修复方面的研究。

学　　制：4年    

授予学位：工学学位

招生科类：物理类/理工

行星科学

行星科学专业由贵州大学联合中国科学院地球化学研究所月球与行星科学研究中心、澳门科技大学月球与行星科学国家重点实验室共同建设，属于新兴交叉学科领域，主要研究太阳系主要天体及系外行星的结构特性及其形成和演化过程，涉及国家深空探测、航空航天等多个领域，已经成为当前国家战略发展的重要学科之一。

本专业于2024年3月经教育部正式批准设立，并于同年9月启动首届本科招生，秉承“强化数理，融通天地”的办学理念，采取“精英化、小班化”教学模式，实行书院制和导师制管理，计划每年面向全国招收30人左右，组成行星科学精英班（以“嫦娥之父”欧阳自远院士名字命名的“自远班”）。专业立足国家深空探测战略与贵州特色资源，全面贯彻新发展理念，面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求和人民生命健康，培养具备创新能力、职业素养和社会责任感，具有扎实的地质学、物理学、化学、天文学以及人工智能、大数据等工程新技术能力，能够在资源、能源、环境、空间探测及相关领域从事科学研究、高等教育、科技开发和行政管理等工作的先导创新人才。

近年来，我国航天进入创新发展“快车道”，空间基础设施建设稳步推进，探月工程“三步走”圆满收官，“天问一号”实现了从地月系到行星际探测的跨越，取得了举世瞩目的辉煌成就。当前对从事行星科学研究的人才需求猛增，就业领域包括教育部部属高校、中国科学院、大型航天或探测企业和政府机构等，能够满足本专业的就业需求。

培养目标：行星科学专业以国家深空探测战略需求为导向，培养具有高度爱国主义精神、强烈社会责任感和德智体美劳全面发展的新时代接班人，要求掌握行星科学基础理论和前沿研究技能，具备运用专业知识独立进行科研工作的能力，能够从事与行星科学相关的科学研究、教学和管理的高级研究型人才。

就业方向：学生毕业后能到相关科研院所继续深造或从事教学研究工作，也能到大型航空、航天和探测企业以及政府机构等单位从事科研、生产和管理等工作。

主要课程：普通地质学、行星科学导论（双语）、太空资源学、行星地质学（双语）、固体行星物理、岩石学、地球化学、天体化学、行星化学、普通天文学、大数据科学基础、AI+行星大数据（双语）等。

学制: 4 年

授予学位:理学学士

招生科类：物理类/理工

来源：资源与环境工程学院